Indeksit i Fizibilitetit të premtimit për “Arsimin Profesional dhe Investimet në Shkolla Profesionale” (2025-2029)Premtimi• Dyfishimi i numrit të nxënësve në arsimin profesional dhe investimi i 60 milionë eurove për ndërtimin e shkollave profesionale, laboratorëve teknikë dhe konvikteve moderne.• Kjo ka për qëllim të forcojë lidhjen mes arsimit dhe tregut të punës, duke ofruar mundësi më të mira për përgatitje profesionale dhe përgatitje për tregun e punës.

1. Qartësia e Premtimit

   ✅ Ky premtim mbetet i qartë dhe i matshëm, duke përfshirë dyfishimin e nxënësve dhe investimin për infrastrukturën e shkollave profesionale.

   • Ky projekt ka qëllime të qarta, por kërkon një koordinim të mirë dhe implementim të shpejtë për të arritur objektivat.

   Vlerësimi: ✅ (Premtimi është i qartë dhe i matshëm, por realizimi kërkon një koordinim dhe implementim të shpejtë.)

   i: Ky element ka një realizim të pjesshëm, duke kërkuar përmirësime në përmbushjen e objektivit.

2. Korniza Ligjore dhe Institucionale

   ⚠️ Korniza ligjore dhe institucionale ka përparuar, por do të kërkojë forcimin e partneriteteve me sektorin privat dhe përmirësimin e sistemit të kurrikulave.

   • Duhen përpjekje të mëtejshme për të rishikuar kurrikulat dhe për të rritur bashkëpunimin me industrinë.

   • Sektori privat duhet të luajë një rol më aktiv në zhvillimin e arsimit profesional dhe krijimin e mundësive për nxënës.

   Vlerësimi: ⚠️ (Përmirësime të mëtejshme janë të nevojshme për të forcuar partneritetet dhe për të zhvilluar më shumë mundësi profesionale për nxënësit.)

   i: Korniza ligjore dhe institucionale duhet të avancojë më tej, duke përfshirë përpjekje të mëdha për të krijuar mundësi profesionale.

3. Mbështetja Buxhetore dhe Financimi

   ⚠️ Financimi mbetet një çështje kyçe për realizimin e këtij premtimi.

   • 60 milionë euro janë për tu alokuar për investime, por duhen përmirësime në menaxhimin e burimeve dhe alokimin e fondeve.

   • Shpërndarja e financimeve duhet të jetë më efektive për të mundësuar implementimin në kohë të investimeve në shkollat profesionale.

   Vlerësimi: ⚠️ (Duhet një planifikim financiar më i detajuar dhe alokim më efikas i fondeve për të siguruar realizimin e objektivave.)

   i: Financimi mbetet një sfidë dhe kërkon një planifikim dhe menaxhim të kujdesshëm.

4. Ndikimi Ekonomik dhe Social

   ✅ Ky premtim ka një ndikim pozitiv të mundshëm në fuqinë punëtore, por realizimi i objektivave mbetet sfidues.

   • Investimi në arsimin profesional do të ndihmojë në përgatitjen e fuqisë punëtore dhe krijimin e mundësive për punësim, por dyfishimi i nxënësve mbetet një objektiv ambicioz.

   • Rritja e mundësive të punësimit për të rinjtë do të kontribuojë në zhvillimin ekonomik, por është e nevojshme një rritje më e shpejtë dhe më e qëndrueshme e numrit të nxënësve.

   Vlerësimi: ✅ (Ndikimi është pozitiv, por realizimi është më i ngadalshëm dhe ka ngecur në disa aspekte.)

   i: Ky element ka pasur ndikim pozitiv, por realizimi i plotë do të kërkojë përpjekje të vazhdueshme.

5. Vullneti Politik dhe Kapaciteti Administrativ

   ✅ Vullneti politik për arsimin profesional është i fortë dhe mbështetës për forcimin e lidhjes mes arsimit dhe tregut të punës.

   • Kapaciteti administrativ mund të kërkojë përmirësime në menaxhimin e projekteve dhe burimeve, për të mundësuar realizimin në kohë të këtij premtimi.

   • Duhet të investohet në trajnimin e administratës për të menaxhuar më mirë burimet dhe për të siguruar koordinim të shkëlqyer.

   Vlerësimi: ✅ (Vullneti politik mbetet i fortë, por kapaciteti administrativ ka nevojë për përmirësim.)

   i: Vullneti politik është i pranishëm, por kapaciteti administrativ kërkon përpjekje të mëtejshme për përmirësim.

6. Afati i Zbatimit

   ⚠️ Afati për realizimin e këtij premtimi mbetet ambicioz, por ka sfida të mundshme për të përmbushur objektivat.

   • Ky premtim ka një afat deri në 2029 për dyfishimin e nxënësve dhe investimet në arsimin profesional.

   • Megjithatë, vonesat e mundshme në financim dhe menaxhim mund të ndikojnë negativisht në përmbushjen e objektivave.

   Vlerësimi: ⚠️ (Afati është ambicioz dhe mund të ketë sfida për realizimin e plotë të objektivave në kohë.)

   i: Afati mund të jetë i vështirë për t’u përmbushur, por ende ka mundësi për realizim me planifikim dhe menaxhim të kujdesshëm.

Indeksi i Fizibilitetit për Arsimin Profesional dhe Investimet në Shkolla Profesionale (2025-2029)

1. Qartësia e Premtimit: ✅ I qartë dhe i matshëm, por kërkon një implementim të shpejtë dhe të mirëkoordinuar.

2. Korniza Ligjore dhe Institucionale: ⚠️ Në zhvillim, kërkon përmirësime të mëtejshme dhe implementim të shpejtë.

3. Mbështetja Buxhetore dhe Financimi: ⚠️ Vështirësi në financim, kërkohet një plan financiar i detajuar dhe menaxhim më efikas.

4. Ndikimi Ekonomik dhe Social: ✅ Pozitiv, por më i ngadalësuar deri tani dhe me ngecje në dyfishimin e nxënësve.

5. Vullneti Politik dhe Kapaciteti Administrativ: ✅ Vullnet i fortë politik, por kapaciteti administrativ ka nevojë për përmirësim.

6. Afati i Zbatimit: ⚠️ Afat ambicioz, me mundësi vonesash dhe sfida.

Përmbledhje e Indeksit të Fizibilitetit (2025-2029)

Indeksi i Fizibilitetit për Arsimin Profesional dhe
Investimet në Shkolla Profesionale: 4.0/5Ky projekt ka potencial të krijojë mundësi për përmirësimin e arsimit profesional dhe përgatitjen e fuqisë punëtore, por realizimi i objektivave do të kërkojë përpjekje të vazhdueshme për financim, menaxhim dhe implementim. Si rezultat, ky premtim ka mundësi të realizohet, por kërkon angazhim të mëtejshëm dhe mbështetje për të arritur rezultatet e plota deri në 2029