Vlerësimi i Indeksit të Fizibilitetit për Premtimin: “Programet e trajnimit dhe mentorimit për të rinj“

1. Qartësia e Premtimit ✅

📊 Vlerësimi: 4.4/5

🔹 Premtimi është qartësisht i artikuluar, me fokus të dyfishtë:

• Rritje e aftësive profesionale të të rinjve,

• Përgatitje për sfidat e tregut të punës.

🔹 Përmend qartësisht instrumentet kryesore:

• Qendra trajnimi dhe mentorimi,

• Partneritete me sektorin privat dhe platformat online (qasje moderne dhe fleksibël).

🔹 Megjithatë, mungon ndarja sipas grupmoshës, sektorëve prioritarë, apo llojit të trajnimit (teknik, soft skills, sipërmarrje, TIK etj.).

2. Situata Aktuale dhe Problemet Kryesore ⚠️

📊 Vlerësimi: 3.6/5

🔹 Në Shqipëri ka disa nisma për trajnim profesional, por janë:

• Të fragmentuara dhe jo gjithmonë të lidhura me nevojat reale të tregut,

• Shpesh pa element mentorimi afatgjatë,

• Me akses të kufizuar jashtë qyteteve të mëdha.

🔹 Trajnimi joformal dhe online është në rritje, por mungon një kornizë shtetërore që ta certifikojë dhe njohë formalisht.

🔹 Bizneset shprehin shpesh mospërputhje midis kurrikulave arsimore dhe aftësive reale të punonjësve të rinj.

3. Masat e Nevojshme për Zbatimin e Premtimit ⚠️

📊 Vlerësimi: 3.7/5

🔹 Nevojitet:

• Hartim i një kuadri kombëtar për trajnimin joformal të njohur nga sistemi i arsimit dhe punës,

• Partneritete strategjike me kompani private dhe platformat si Coursera, Udemy, edX, etj., për akses falas ose të subvencionuar,

• Formim i rrjeteve të mentorëve, përfshirë diasporën, sipërmarrës vendas dhe profesorë universitarë,

• Monitorim dhe matje të impaktit: punësueshmëri, vetëpunësim, rritje aftësish digjitale, etj.

4. Kostoja Fiskale dhe Burimet e Nevojshme ✅

📊 Vlerësimi: 4.1/5

🔹 Programet e trajnimit dhe mentorimit janë relativisht me kosto të ulët, veçanërisht kur:

• Bëhen në bashkëpunim me sektorin privat (CSR, internship, stazhe),

• Bëhen në formate online, duke reduktuar kostot logjistike.

🔹 Burimet mund të vijnë nga:

• Buxheti i shtetit për arsimin dhe punësimin,

• Fonde IPA II/III, Erasmus+ dhe projekte të BE-së për rininë,

• Financime të drejtpërdrejta nga donatorë për inovacion dhe zhvillim rinor.

5. Ndikimi Ekonomik dhe Social ✅

📊 Vlerësimi: 4.6/5

🔹 Ka ndikim direkt dhe afatgjatë në:

• Punësueshmërinë e të rinjve, sidomos në sektorë që kërkojnë aftësi praktike (turizëm, TIK, agrobiznes),

• Reduktimin e emigrimit të hershëm, duke rritur perspektivën për zhvillim profesional në vend,

• Ndërtimin e kapaciteteve për sipërmarrje, inovacion dhe zgjidhje sociale të udhëhequra nga të rinjtë.

🔹 Nxit vetëbesimin dhe aktivizimin social të të rinjve, sidomos në zona rurale apo të pazhvilluara.

6. Afati i Zbatimit ✅

📊 Vlerësimi: 4.2/5

🔹 Mund të zbatohet me shpejtësi relative nëse mbështetet në:

• Platforma dhe përmbajtje ekzistuese trajnimi,

• Partneritete publike-private për infrastrukturë dhe trajnues.

🔹 Në format pilot mund të fillojë brenda 6 muajve, ndërsa në nivel kombëtar brenda 18 muajve, me qasje graduale.

📌 Vlerësimi Final – Indeksi i Fizibilitetit: 4.1/5

Kategori	Vlerësim	Simboli
Qartësia e Premtimit	4.4	✅
Situata Aktuale	3.6	⚠️
Masat për Zbatimin	3.8	⚠️
Kostoja dhe Financimi	4.2	✅
Ndikimi Ekonomiko-Social	4.6	✅
Afati i Zbatimit	4.4	✅

Premtimi është shumë i realizueshëm, veçanërisht nëse mbështetet mbi partneritete ekzistuese, ekspertizë të sektorit privat, dhe modele të suksesshme ndërkombëtare.

Fuqia e tij qëndron në shkallëzueshmërinë dhe koston e ulët për efekt të lartë.

Rekomandohet që të ndërtohet me komponent matës të impaktit dhe të fokusohet në sektorët me potencial punësimi real për të rinjtë.